• |
  • 0 Ulubione
  • 0 Koszyk
0 Ulubione
0 Koszyk

LOGOWANIE. Zaloguj się, aby w pełni korzystać z możliwości naszego sklepu.

Jak – dlaczego – kiedy rozmawiać z młodymi zagrożonymi samobójstwem


36,00 

Dostępny


Jak – dlaczego – kiedy rozmawiać z młodymi zagrożonymi samobójstwem to książka dla psychologów, pedagogów,  rodziców  i nauczycieli. Powstała ona dlatego, że zachowania samobójcze coraz częściej występują u młodych ludzi. Samobójstwo to trzecia w kolejności przyczyna śmierci osób w tej grupie wiekowej. Wskaźnik prób samobójczych jest najwyższy wśród nastolatków i osób poniżej 30 roku życia. Dlatego też badania nad samobójstwami i próbami samobójczymi ostatnio stały się  poważną i rozwijającą się dziedziną nauki. Istotne jest, by w ramach tych badań próbować zrozumieć przyczyny i współzależności zachowań samobójczych młodzieży – pozwoli to  opracować skuteczniejsze interwencje. Głębsze badania pomogą również zidentyfikować grupę ryzyka i opracować lepsze metody zapobiegania. Ważne jest, by badania dotyczyły także piętna, wiążącego się z zachowaniami samobójczymi, w celu zredukowania negatywnych reakcji, jakie zachowania te wywołują. To z kolei powinno ułatwić podejmowanie dyskusji i szukanie pomocy, a być może również przyczyni się do lepszego stosowania terapii.

We wprowadzeniu omówione są ogólne zagadnienia związane z tematem zachowań autodestruktywnych w wieku dojrzewania.

W rozdziale drugim przedstawiono  informacje, dotyczące częstotliwości występowania problemu i omówione są dane uzyskane ze szpitali oraz badań z różnych środowisk.

W rozdziale trzecim omówiono  czynniki  ryzyka. Podstawę stanowiły opracowania dotyczące oceny badań nad powiązaniami pomiędzy depresją, molestowaniem, zaburzeniami zachowań, a zachowaniami samobójczymi.

Rozdział czwarty zawiera przegląd i ocenę narzędzi, pozwalających identyfikować jednostki szczególnie zagrożone – jak rozmawiać z młodymi zagrożonymi samobójstwem.

Rozdział piąty zawiera praktyczne informacje, dotyczące zasad korzystania z usług oferowanych młodym osobom, które dokonują samouszkodzeń  Poruszono także problem kierowania osobami wykazującymi zachowania samobójcze i zapobiegania samobójstwom.

Na koniec podsumowano kluczowe informacje i wnioski na przyszłość. Załącznik zawiera informacje o wyszukiwaniu literatury,  krytycznej ocenie badań, dotyczących skuteczności opieki postsuicydalnej i jej rezultatów, powiązań zachowań samobójczych z diagnozą psychiatryczną, oraz dalszych relacji dziecko-dorosły.

Celem tej książki jest zebranie i podsumowanie informacji, dotyczących samouszkodzeń wśród młodzieży. Chcemy przybliżyć obecny stan badań i zrozumienia istotnych kwestii związanych z tym tematem, a wśród nich: skuteczność opieki postsuicydalnej i jej rezultaty, ocenę narzędzi służących do identyfikacji zagrożonych osób z grupy ryzyka, zależności pomiędzy zachowaniami samobójczymi a zaburzeniami psychicznymi oraz relacjami dziecko-dorosły.

Książka Jak rozmawiać z młodymi zagrożonymi samobójstwem  przyda się osobom zajmującym się zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży i profesjonalistom pracującym z młodymi ludźmi samouszkadzającymi się, a także rodzicom i opiekunom dzieci i młodzieży.

Dane szczegółowe

Autorzy: Claudine Fox, Keith Hawton
Wydawca: Fraszka Edukacyjna
Rok wydania: 2016
ISBN: 978-83-61309-37-6
Okładka: miękka
Liczba stron: 135
Format: 16,5 x 23,5 cm

Partnerzy

Szanowni Państwo,

Od 30 stycznia do 15 lutego z powodu remontu naszego biura e-Księgarnia CBT nie będzie mogła realizować zamówień.
Mogą Państwo złożyć zamówienie lecz zostanie ono wysłane po 15 lutego. Jeśli zgadzacie się zaczekać na przesyłkę, prosimy kontynuować zakupy.

Bardzo przepraszamy za niedogodność i dziękujemy za cierpliwość.

Jacek Gołędowski
e-Księgarnia Centrum CBT