• |
  • 0 Ulubione
  • 1 Koszyk
0 Ulubione
1 Koszyk

LOGOWANIE. Zaloguj się, aby w pełni korzystać z możliwości naszego sklepu.

Czasopismo Terapia Poznawczo – Behawioralna – Nr 12


42,00 

Dostępny


Dziecko w psychoterapii jest pacjentem szczególnym. W procesie formułowania konceptualizacji
oraz planowania interwencji terapeutycznych konieczne jest bowiem
uwzględnienie wszystkich aspektów funkcjonowania, do których należą: diagnoza nozologiczna,
kontekst rozwojowy i zadania rozwojowe, funkcjonowanie środowiska rodzinnego
i szkolnego, funkcjonowanie poszczególnych podsystemów rodzinnych, ze
szczególnym uwzględnieniem podsystemów rodzicielskiego i małżeńskiego, indywidualnej
psychopatologii rodziców oraz identyfikacji zasobów zarówno samego pacjenta,
jak i jego otoczenia. Dodatkowym wyzwaniem jest pozyskanie do współpracy rodziców
pacjenta, albowiem często są oni zainteresowani eliminacją prezentowanych przez
dziecko objawów, nie widząc konieczności wdrożenia zmian, które terapeucie mogą wydawać
się konieczne, takich jak terapię rodzinną, małżeńską czy terapię indywidualną
któregoś z rodziców.

Terapia poznawczo-behawioralna proponuje wiele rodzajów oddziaływań ukierunkowanych
na pracę z objawami, a sami terapeuci chętnie przystają na pracę z samym
dzieckiem, oferując mu wachlarz skutecznych oddziaływań. Decydując się na ten rodzaj
interwencji, warto zawsze pamiętać o konieczności zrozumienia ich miejsca w szerokiej
konceptualizacji problemu pacjenta, a także rozumieć ewentualne mechanizmy poprawy
lub jej braku. Warto też pamiętać, że dziecko może samo nie widzieć problemu, negować
jego istnienie i, co często się zdarza, traktować terapeutę jako adwokata rodziców.
Najnowszy numer czasopisma został poświęcony przede wszystkim zagadnieniom
pracy z dzieckiem w kontekście poszczególnych zaburzeń w ujęciu poznawczo-behawioralnym.
Zachęcając Państwa do zapoznania się z całością zawartego w nim materiału,
pozwolę sobie na sugestię rozpoczęcia lektury od artykułu poświęconego roli
konceptualizacji i wywiadu doc. Anity Bryńskiej, który w sposób niezwykle klarowny
i praktyczny ujmuje wieloaspektowość rozumienia objawów zgłaszanych przez rodziców
lub (aczkolwiek rzadziej) przez samo dziecko.

Redaktor naczelny
Dr n. med. Tomasz Srebnicki

Pobierz spis treści

Dane szczegółowe

Kategoria: Wydawnictwa Centrum CBT
Wydawca: Fundacja Centrum CBT
Rok wydania: 2020
ISSN: 2300-4509

EAN: 9772300450120

Okładka: miękka
Liczba stron: 157
Format: 24 × 17 × 1 cm
Waga: 265 g

Partnerzy